基础医学院开展青年教师公开教学活动

为落实学校“三抓三促”行动工作要求，助力青年教师专业成长，促进教学能力共同提高，5月23日下午，基础医学院举行青年教师公开教学活动。承担本次公开教学任务的是青年教师赵家龙。基础医学院全体专兼职教师参加了本次活动。

赵家龙老师授课内容为生理学“肾小球滤过”知识点，赵老师教态自然大方，备课认真充分，精神饱满，语速适中，课堂教学活动丰富。赵老师首先通过回顾“肾脏的组织结构”和“血流特点”，将教学内容自然带进了“肾小球滤过功能”的探讨，紧接着将板书画图与动画结合，逐层分析了肾小球滤过膜的结构与功能特点，生动地演示了“肾小球滤过”过程和特点，计算对比了肾小球入球端和出球端有效滤过压的差异，生动形象地诠释了肾小球滤过过程。课堂中有效引导学生，顺利地达成了教学目标，充分体现了以“学生为主体、教师为主导”的教学理念。

鲁兴梅副院长主持了评课，老师们积极发言。大家一致认为，作为年轻教师，赵老师的教学能力提高很快，进步很大。整堂课教学设计合理、讲解自然、语言流畅，先有知识回顾，层层递进，由易到难，学生容易接受；知识点讲解清楚、逻辑关系表达清晰、师生互动良好，体现了青年教师良好的专业功底。资深教师对赵老师教学中存在的不足之处也及时指出，如对个别知识点未能予以解释，绘图时注意细节处理等，并提出了改进的建议。

鲁兴梅副院长做了总结，认为各位老师的评价和建议客观中肯。总体而言，是一次非常成功的公开课，达到了共同交流、共同探讨、共同学习、共同成长、共同进步的目的，并希望每一位教师，通过教学活动相互学习，改进不足，尤其是青年教师要不断通过学习与交流，钻研专业知识，提高教育教学能力。