为加强基础医学课程与专业课程深度融合，提高基础医学课程教学的针对性、实用性和科学性，11月27日，基础医学院与临床医学院在基础医学院二楼会议室开展主题为“联合共教研 携手促发展”联合教研活动，两个学院的全体专业课教师参加了教研活动。

教研活动中，参会教师们主要围绕《人体解剖学与组织胚胎学》《生理学》《病理学与病理生理学》课程教学中针对临床和康复专业人才培养侧重点及教学中存在的问题进行讨论和交流。教师们踊跃发言，研讨深入，气氛融洽，并结合各自在专业课教学中的经验、认知，对基础医学课程的教学形式、学时安排等基本达成共识，对临床教师提出的教学诉求形成了初步的解决方案和对策。

本次教研活动，加深了基础医学专业教师对临床相关专业的认识，促进了两个教学团队的有机衔接。双方认为，联合教研活动针对性强，一事一议，统一了认识，达成了共识，解决了教学具体问题，收到了预期的效果。基础医学院将以本次联合教研活动为契机，持续开展与其他医学专业学科融合互通，构建专业特色鲜明的教学体系，推动基础医学课程高质量发展，提升专业教师的教学研究能力、实践能力和创新能力，培养学生的应用能力、数字化能力和创新能力，提升人才培养质量。

（来源：基础医学院  撰稿：梁国晶   配图：康惠  审核：于越/李志成/李贵勇/张丽霞   编辑：李佳璇）