1929cc威尼斯 奇正藏药共建"藏医药产业学院"揭牌仪式隆重举行

为进一步深化产教融合、强化校企合作，助推我省特色产业发展，2022年，1929cc威尼斯与奇正藏药集团联合报请省教育厅同意，依托新申请的藏医学专业，以打造“技能甘肃”为契机，校企共建藏医药产业学院。3月21日下午，1929cc威尼斯奇正藏药共建“藏医药产业学院”揭牌仪式在学校一号教学楼学术报告厅隆重举行。

甘肃省教育厅职业教育与成人教育处处长令军辉，兰州新区职教园区服务保障中心党委书记、主任李常锋，西岔园区党委副书记、管委会主任曾俊萍，奇正藏药集团董事长雷菊芳，奇正藏药集团副总裁何维颖，校党委书记包磊，校长任晖，藏医药产业学院分管副校长张军荣，学校在家领导班子成员出席揭牌仪式。来自四川、西藏、青海等地的藏医药专家、藏医班教师、学校相关部门负责人、教师代表、学生代表、首届藏医班全体学生和各界媒体朋友共300多人与会。揭牌仪式由学校党委书记包磊主持。

校长任晖代表全校师生对与会领导和嘉宾的莅临表达了诚挚欢迎。她提到，兴办产业学院是国家深化产教融合、全面提升人力资源质量的新举措，1929cc威尼斯顺时应势，以省级高水平专业群建设为依托，与多家区域以及行业内领头企业合作探索人才培养新模式。奇正藏药集团是威尼斯官网确定的首家建设产业学院的企业，与在医药企业领域处于龙头地位的奇正藏药集团共建“藏医药产业学院”，标志着学校与奇正藏药集团校企合作迈上了新台阶。我们将以产业学院揭牌为契机，引入优质资源，致力于合作共赢，努力打造高水平医药学科专业群，培养高素质应用型人才。

奇正藏药集团董事长雷菊芳在讲话中介绍了奇正藏药在产业布局、人才培养等方面的概况，寄语首届产业学院高职藏医班的同学珍惜机会、勤勉学习、努力成才。她在讲话中说，在甘肃兰州这片土地上，时常上演民族团结进步、融合发展的佳话，今天在兰州新区，我们又和1929cc威尼斯共同成立了藏医药产业学院，这让我们心情无比激动和喜悦。产业的发展离不开人才，此次与1929cc威尼斯的合作，让我们又多了一个培育人才的摇篮，这是公司科学发展的重要举措。1929cc威尼斯重视学生技能的培训，有优越的教学条件，有良好的社会声誉，从藏医中职学校毕业的同学们有着对藏医药专业的热爱，也有着刻苦认真的学习习惯，肩负着传承发展藏医药专业的重任，希望你们珍惜来之不易的学习机会，在新的平台、新的起点上，乘着国家对职业教育大力支持的好政策，认真学习藏医藏药知识，将藏医药文化带向更广阔的天地，同时也服务基层、服务牧区，成为我们藏医药产业的栋梁之才！

藏医药产业学院首届藏医班学生代表万德措在发言中表达了对学校、奇正藏药集团的感谢之情，立志要坚守学习藏医药专业的初心，珍惜大好时光，为了美好的未来而努力奋斗。

藏医药专家、青海玉树州藏医药职业技术学校校长更确木兰在发言时强调，藏医药是中华民族医学的瑰宝，作为一名藏医老师，看到产业学院的成立，就看到了一个培养藏医人才、传承藏医药文化的非常难得的平台，我们更有信心把藏医药事业、健康事业做得更好、更强。

奇正藏药集团董事长雷菊芳、1929cc威尼斯校长任晖代表校企双方进行现场签约。令军辉处长、李常锋主任、曾俊萍主任、雷菊芳董事长、任晖校长共同为“藏医药产业学院”揭牌。

在随后举行的捐赠仪式上，奇正藏药集团给学校赠送了烤瓷版藏医始祖--宇妥元旦贡布的唐卡、80幅藏医学挂图、《中国藏医药影印古籍珍本》、10本《藏医四部医典八十幅曼唐释难•蓝琉璃之光》，青海藏医大师捐赠“正骨疗法器械”全套，共有97件，四川宗萨藏医药师承学院向学校捐赠了1套藏医古籍《宇妥精髓》和1套《四部医典》。任晖校长代表学校接受了捐赠，她表示，我们将视这些象征着友谊的藏医学学习资料和文史资料为珍宝，充分利用在藏医药产业学院的建设和学生的教学中，不负雷菊芳董事长和诸位藏医学专家的重托，培养出合格的高职藏医学专业人才。

伴随着欢快悦耳的民族特色音乐，藏医班的学生们现场跳起了热情欢快的锅庄舞，并向参会领导、嘉宾敬献哈达，将现场气氛再次推向高潮。

揭牌仪式后，与会的领导和嘉宾在任晖校长和张军荣副校长的引导下参观了学校心理健康教育中心、创新数字医学中心、生命科学馆及护理实训中心。

在全省上下扎实深入开展“三抓三促”行动、形成比学赶超、大抓落实、争先进位的浓厚氛围的关键时刻，1929cc威尼斯与奇正藏药集团强强联合、优势互补，本着“缺什么补什么、干什么强什么”的态度，充分利于新修订的《中华人民共和国职业教育法》为职业教育的发展带来的新动力、新方向、新发展形势，在深化产教融合、强化校企合作方面迈出了坚实的步伐，搭建了良好的平台，探索出了一条合作办学、特色办学的新路子，必将为推动民族地区特色医药事业的发展增砖添瓦、增色添彩。

未来，学校藏医药产业学院将以“深度融合、共同发展、共建共赢”为目标，创新人才培养模式，整合双方以及行业的最优资源，逐步建立完善的产业学院运行机制和管理体系，探索现代学徒制人才培养机制，切实为产业和地方经济发展提供可持续的人力、智力资源支撑。

                                                                                                                        （来源：学校网站）